カテゴリ:出来事

2年生の理系生物の授業で、脱水素酵素の実験を行いました。もやしをすりつぶして酵素液として中の空気を抜き、コハク酸ナトリウム水溶液とメチレンブルーを加えて、色がどう変化するかを観察しました。

２年生がLHRの時間に、修学旅行中の写真で実施したフォトコンテストの結果発表を行い、その写真をみんなで見ました。１位から３位までと学年主任特別賞が選ばれ、学年主任から景品が渡されました。

昨日までに、２年連続貸出１万冊まであと14冊となっていた東高図書館。図書館担当の先生方は誰かな？次かな？とハラハラドキドキでした。そしてついに、本日２月４日のお昼休み２年連続貸出１万冊を達成！！
１万冊目を借りた生徒は、手作りのくす玉を割ったり、記念品を受け取ったりして、その時図書館にいたみんなでお祝いをしました。

 

４日のお昼休みに、マンドリン部の壮行会が行われました。東海大会は、残念ながら動画審査となってしまいましたが、全国大会目指して10日にいい演奏をしてくださいね！

今日から生活指導週間です。お昼休みや放課後に担任の先生と面談を行います。生徒たちは、自分の学習状況や生活習慣などについて現在の状態を把握して、自分の目標を明確にしていきました。

２日の昼休みに、校長室でマンドリン部の奨励金の授与式が行われました。

マンドリン部は、11月の県大会で優秀賞をいただき東海大会に進出しました。大会は2月11日に岐阜県で行われるはずでしたが、コロナ禍により動画審査となったため、10日に動画を撮影し提出することになっています。校長先生からは暖かい励ましのお言葉をいただきました。マンドリン部、がんばります！

２年生の生物選択者が、アルコール発酵の実験を行いました。乾燥酵母をグルコース溶液に溶かしたものをキューネ発酵管に入れて観察をしました。発酵後、キューネ発酵管に水酸化ナトリウムを入れて、親指で口の部分を押さえて中の気体と混ぜると、親指が管に吸い付く様子も体験できました。最後に、ヨードホルム反応も確認しました。

29日の土曜日に２年生がベネッセ総合学力テストを行いました。コロナ禍ということで、日程を３回に分けて実施する予定です。今回はお昼をはさまず午前中のみで２科目を実施しました。

本日も「ハイフレックス型授業」を実践しました。昨日はほんの一部でしたが、今日は挑戦する先生が増えたため、実施する授業数を拡大しました。朝のSHRをはじめ、１時間目から５時間目までどこかしらで授業を配信しているクラスがありました。すべてが対面授業と一緒というわけにはいきませんが、オンラインでもクオリティの高い授業が提供できるように、先生たちも日々頑張っています。

地理の授業

化学基礎の授業

古典の授業

数学Ⅱの授業

オンラインと対面での授業を同時に行う「ハイフレックス型授業」を試験的に行ってみました。コロナ禍によって、学校現場のICT環境も大幅に拡充してきました。公立でも十分な対応ができるほどになっています。本日実際に自宅で受講した生徒からは「欠席すると、次の授業が分からなくなるので、リモートで授業してくださってよかったです」とのコメントをいただきました。
オミクロン株の急速な拡大など、社会情勢が目まぐるしく変化していきますが、どんな状態になっても東高は対応できるように準備を進めています。