令和4年度末までの学校行事や生徒の様子です

今日は３年生の理系クラスで様々な実験を行いました。コロナの影響で本来なら1、2年生でやるはずだった実験がようやくできました。物理では３種類のニクロム線の抵抗を測定しニクロム線の長さと断面積の関係を調べました。生物ではユキノシタの葉の裏側をうすく剥いで様々な濃度の溶液につけて原形質分離の観察をしました。化学では中間テスト前に学習したアルコールやアルデヒドなどの性質を確認する実験を行いました。中でも銀鏡反応では、試験管の内部が鏡のように変化し生徒から歓声があがりました。

中間テストが終了し、放課後に東陵祭実行委員会が開かれていました。
今年度の東陵祭（文化祭）まであと２週間と少し。本格的な準備は来週の放課後から始まります。

１６日から中間テストが始まりました。初日は、１・２年生は英語・国語・数学の３科目を、３年生は社会・理科・数学の３科目のテストを受けました。どのクラスをのぞいても真剣な表情でテストに取り組んでいました。

１３日の東陵セミナーの時間は、１・２年生共にテーマ別に分かれ研究チームを作りました。１年生はチーム作り用のワークシートを記入した後に、２年生は探究アドバイザーの望月さんにZOOMでお話を伺ったあとワークシートを記入してからチーム作りを行いました。両学年とも、自分の記入したワークシートを見せ合いながらサイレント・チーム・ビルディングでチームを作っていきました。

前々から毎日朝のあいさつ運動を校風委員会が昇降口前で行っています。最近、評議委員会もけやき寮前や玄関であいさつ運動を始めました。ここのところ少～し元気がない東高生、これをきっかけに朝から学校全体で爽やかなあいさつが広がると気持ちが良いですね！

評議委員会の生徒たちが週２～３回、交代でけやき広場の花壇に水やりをしています。

中間テストを来週に控え、１年生が初期指導の一つとして今日から３日間、放課後勉強会（自習）を行っています。それぞれが課題や苦手な教科などに取り組みました。

９日のLHRでは生徒総会が行われました。今回も、全学年で体育館に集合できないので放送で行いました。生徒会長やそれぞれの委員長が、生徒会本部や各委員会の昨年度の反省と今年度の活動目標、生徒のみなさんに協力してほしいことなどを話しました。放送室前で自分の順番を待っている委員長たちはとても緊張している様子でした。教室にいる生徒たちは、事前に配布された資料を見ながら話を聞き、最後にそれぞれのスマートフォンやタブレットを使って、質疑応答や承認を行いました。

５月６日の東陵セミナーの時間は、学年ごとに活動をしました。１年生は前回に引き続きしずおか共育ネットの井上さんとZOOMでつないで実施しました。生徒たちは「私のトリセツ」を記入しそれをグループ内で発表し、自己理解と自己表現、相手の話を「聴く」について学習しました。２年生は、体育館で探究アドバイザーの望月良憲さんのお話を聞きました。探究学習を進めていくための手法や、チームビルディングについての学習をしました。３年生は、前回SDGｓのテーマに沿って書いた小論文を生徒同士で交換し、お互いに批評し合いました。

１年生の様子

２年生の様子

３年生の様子

LHRの時間に、全学年でセラプラス（人づきあいのアンケート）を実施しました。これにより、様々な方面から生徒自身の内面を把握することができます。結果が戻ってきたら、よりよい人間関係を築くための参考にしましょう。